Loading...
world-news

POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG - PERJALANAN WISATA


Akreditasi

A

Strata

S1

Perminatan

SAINTEK

Website

https://jeb.polinela.ac.id/profil-program-perjalanan-wisata/

Sekilas Tentang PERJALANAN WISATA

SEJARAH

Dalam rangka memenuhi kebutuhan tenaga terampil dan profesional di bidang pertanian, Pemerintah Indonesia membuka sistem pendidikan baru yang berbentuk Politeknik Pertanian. Politeknik Pertanian Negeri di Propinsi Lampung ini resmi terbentuk dengan diterbitkannya SK. Dirjen Dikti Depdikbud No.14/Dikti/Kep/1984, tanggal 7 April 1984 tentang Pembentukan Politeknik Pertanian Universitas Lampung. Kemudian dalam rangka mempersiapkan pengembangan Politeknik Pertanian, yang meliputi pengembangan fisik kampus, tenaga pengajar, dan pengembangan kurikulum, maka pada tanggal 3 Desember 1985, melalui SK. Dirjen Dikti Depdikbud No.79/Dikti/Kep/1985, dibentuk Penanggung Jawab Unit Pelaksana Proyek pada Proyek Pengembangan Pendidikan Politeknik Pertanian Universitas Lampung.

Pada tanggal 3 Nopember 1988 Politeknik Pertanian Universitas Lampung menempati kampus baru di Jalan Soekarno-Hatta, Rajabasa, Bandar Lampung, dan pada tanggal 15 Desember 1988 Penanggungjawab Pengembangan Politeknik Pertanian Negeri Lampung dilantik oleh Rektor Universitas Lampung. Pada tanggal 7 April 2001, berdasarkan SK. Mendiknas RI No. 036/O/2001 tentang Pendirian Politeknik Pertanian Negeri Bandar Lampung, Politeknik Pertanian Negeri Lampung resmi mandiri menjadi salah satu bentuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Propinsi Lampung dengan nama Politeknik Pertanian Negeri Bandar Lampung.

Berdasarkan rapat Senat Politeknik tanggal 19 Oktober 2002 telah ditetapkan perubahan nama Politeknik menjadi Politeknik Negeri Lampung. Pertimbangan perubahan nama tersebut merupakan rencana pengembangan Politeknik di masa mendatang agar memperluas bidang studi yang dapat dilaksanakan dan dibutuhkan masyarakat, misalnya bidang studi ekonomi secara umum, keteknikan, manajemen dan sebagainya

LAB

  • LAB KOMPUTER
  • LAB LOGISTIK & PEMASARAN

PROGRAM STUDI

Visi

Menjadi Program Studi penghasil sumber daya manusia profesional yang berintegritas, kreatif dan kompetitif di bidang Perjalanan Wisata.

Misi

  1. Menyelenggarakan program pendidikan Perjalanan Wisata jenjang D3 dengan kurikulum yang mengacu pada SN-PT dan dilandasi oleh nilai-nilai keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
  2. Menyiapkan tenaga profesional dan wirausahawan bidang pariwisata yang berdaya saing nasional dan global.
  3. Menyelenggarakan penelitian di bidang pariwisata sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
  4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengembangkan pariwisata sesuai budaya dan kearifan lokal.
  5. Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan pemangku kepentingan di bidang pariwisata.

Tujuan Program Studi

Pelaksanaan misi Program Studi  D3 Perjalanan Wisata tersebut dijabarkan dalam tujuan sebagai berikut:

  1. Menghasilkan ahli madya yang berintegritas, kreatif dan kompetitif di bidang perjalanan wisata.
  2. Menghasilkan tenaga profesional dan wirausahawan bidang pariwisata yang berdaya saing nasional dan global.
  3. Menghasilkan penelitian terapan untuk mengembangkan pariwisata lokal dan nasional.
  4. Meningkatkan kesadaran dan kesejahteraan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat bidang pariwisata.
  5. Meningkatkan kualitas kerjasama yang saling menguntungkan dengan pemangku kepentingan.

Sasaran Program Studi

  1. Peningkatan Mutu Pendidikan secara berkesinambungan
    1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas input melalui kegiatan sosialisasi dan seleksi penerimaan mahasiswa baru.
    2. Menyelenggarakan kurikulum yang mengacu pada KKNI sesuai dengan kebutuhan industri dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
    3. Menyediakan sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran.
    4. Mengembangkan kerjasama dengan institusi dan industri dalam pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapang dan kegiatan akademis lainnya.
    5. Melaksanakan pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran yang diselenggarakan oleh pihak internal maupun eksternal Polinela.
    6. Menjalin kerjasama dengan lembaga sertifikasi profesi di bidang
  2. Penguatan Karakter Sumber Daya Manusia yang berintegritas
    1. Menanamkan nilai-nilai karakter dalam setiap proses pembelajaran.
    2. Memfasilitasi pengembangan kemandirian dan kreatifitas dalam proses pembelajaran.
  3. Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
    1. Meningkatkan keilmuan dosen melalui studi lanjut, magang, pelatihan, lokakarya, seminar dan kegiatan sejenis lainnya.
    2. Meningkatkan akses terhadap sumber daya penelitian dan informasi pendukungnya.
    3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah dosen
    4. Meningkatkan kerjasama dengan institusi dan industri dalam pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat
  4. Pelaksanaan Tata Kelola Program Studi yang efektif, efisien, dan akuntabel secara berkesinambungan.
    1. Melaksanakan tupoksi dengan standar kinerja yang terukur.
    2. Mengelola program studi secara transparan dan akuntabel.